Wybór zabawki dla niemowląt cz2 – zabawki ze sklepu

Które kupione zabawki są najlepsze?

Jakiś czas temu , poszłam do sklepu z zabawkami, aby kupić mojemu najmłodszemu dziecku zabawkę, którą moja starsza trója dzieci uwielbiała gdy byli niemowlakami. To była prosta zabawka dla małych dzieci z różnymi przycisków, dźwigniami i pokrętłami. Znalazłam oszałamiający wybór tego rodzaju zabawek, ale z przerażeniem odkryłam, że każda z nich była elektroniczna. Wydawały dźwięki, grały muzykę, miały migające światła – po prostu dziłały same sobie! I w końcu musiałem zamówić drogą zabawki z katalogu specjalnego, który posiada zabawki typu „powrót do podstaw”. Jasne, zabawki elektroniczne może być ekscytujące – na chwilę – ale mogą też zahamować rozwój wyobraźni i sprawnośni motorycznej dziecka( i nie oszukujmy się : te powtarzające się elektroniczne dźwięki mogą stać się irytujące). Jeśli zabawka robi wszystko sama, to traci swój potencjał jako narzędzie rozwoju kreatywności. Ponadto, jeśli Twoje dziecko przyzwyczaja się do tych zabawek to proste przyjemności takie jak drewniane klocki wydają się nudne w porównaniu, ponieważ dzeicko oczekuje, że klocki będą bawić sie za nie. A te proste zabawki są jednymi z najlepszych do zabawy.

 

Spójrz na te cechy podczas zakupów dla dziecka:

Długoterminowa wartość zabawy: Czy to przykuje uwagę ddziecka na dłużej niż kilka tygodni?

Trwałość : Czy zabawka wytrzyma gdy sie na nią usiadzie, skoczy, zostanie rzucona, ugryziona, albo uderzona

Prostota : Dzieci nie potrzebują skomplikowanych zabawek .

Wyzwanie : Spójrz na zabawki , które uczą , ale nie denerwują.

Stosowności . Czy to pasuje do myślenia twojego dziecka, języka i umiejętności motorycznych?

Zainteresowania: Czy zachęci dziecko do myślenia?

Stymulacja: Jak ta zabawka wspiera kreatywność i wyobraźnię?

Interaktywność: Czy angażuje dziecko lub po prostu biernie się patrzy podczas zabawy?

Wszechstronność: Czy twoje dziecko może bawić się tym w więcej niż jeden sposób?

Oczyszczalność: ukochane zabawki stają się bardzo brudne!

Pasuje do systemu wartości rodziny: Czy ta zabawka odzwierciedla szczególne wartości twojej rodziny? Na przykład jest zabawką przyjazną dla środowiska? Czy promuje różnorodność? Czy pasuje ci to co zabawka sobą reprezentuje?

Nowość : Czy ta zabawka różni się od innych, które już towje dziecko posiada? Nie chcesz, aby pudełko z zabawkami było wypełnione 30 różnymi rodzajami grzechotek!

Atrakcyjność zabawy: Czy jest coś w co też lubisz sie bawić? Zabawki, które zachęcają do zabawy razem z dzieckiem są idealne.

 

Najlepsze zabawki dla małych dzieci :

-książki planszowe

-pacynki

-zabawki muzyczne

-grzechotki

-małe, lekkie, łatwe do uchwycenia zabawki

-piszczące zabawki

-gryzaki

-zabawki z grafiką o wysokim kontraście, jasnych kolorach lub czarno-białe wzory

 

Najlepsze zabawki dla starszych dzieci :

-kostki aktywność (dźwignie / przyciski / pokrętła / zawiasy)

-piłki

-początkowe puzzle(dwa lub trzy duże kawałki, gałki są pomocne)

-klocki

-samochody i ciężarówki

-duże małe ludziki i akcesoria

-lalki i pluszaki

-zabawki edukacyjne z młotkiem

-duże koraliki powiązane między sobą

-ciastolina

-zabawki muzyczne

-kubeczki do układania

-tablice perforowane

-książki z obrazkami

-plastikowe zwierzęta

-zabawki typu pop-up

-zabawki do ciągniecia i pchania

-sortowniki kształtów

-pierścienie do układania

-wersje zabawki z przedmiotów codziennego użytku (telefony, naczynia do gotowania, zestawy lekarza)

-zabawki, które pamiętasz z dzieciństwa (klasyka zawsze przetrwa i jest zawsze dobrym pomysłem! )

-zmywalne kredki lub markery i puste kartki

 

Czas zabawy

Dając nowe rzeczy dzieciom do zabawy należy pamiętać, że nie istnieje dobry sposób, żeby bawić się zabawkami. Na przykład puzzle nie zawsze są do „puzzlowania”. Kawałki mogą być sortowane lub umieszczane w pudełkach lub wydawać ciekawe dźwięki, gdy są uderzane o siebie lub o puste garnki. Dzieci uczą się poprzez zabawę, więc każda zabawka, z której cieszą się podczas zabawy, z definicji jest edukacyjna.

 

Bezpieczeństwo wszystkich zabawek

Zawsze brać pod uwagę także aspekty bezpieczeństwa wszystkiego czym dziecko ma zamiar bawić się. Oto kilka sposobów, aby czas zabawy był bezpieczny:

Przed podaniem dziecku zabawki wyrzuć opakowania z tworzyw sztucznych, torby plastikowe, opakowania i etykiety.

Zawsze uważaj na zagrożenie zadławieniem. Coś na tyle małego, aby zmieścić się w ustach dziecka ma potencjał zagrożenia. Uważaj też na kawałki, które mogą się poluzować z większego obiektu. Upewnij się, że żadne małe części nie mogą zostać wyciągnięte lub odgryzione.

Sprawdź farby lub wykończenie zabawki, aby upewnić się, że nie są toksyczne, ponieważ dzieci umieszczają wszystko w swoich ustach.

Sprawdź zabawki pod kątem ostrych punktów, ostrych krawędzie, rdzy i połamanych części.

Zawsze przestrzegaj oznaczeń wieku na opakowaniu. Bez względu na to, jak inteligentne dziecko jest lub jak wspaniałe są zabawki , nie kłóć się z producentem, ponieważ oznaczenia wieku często są podane ze względu na kwestie bezpieczeństwa. Jeśli zdecydujesz się na zakup zabawki ze starszego przedziału wiekowego, upewnij się, że zabawka jest używana tylko wtedy, gdy grasz z dzieckiem i że jest ona przechowywana w miejscach, w których dziecko nie może dostać się do niej bez nadzoru.

Usuń grzechotki, zabawki do ściskania, gryzaki, pluszaki i inne małe zabawki z łóżeczka, gdy dziecko idzie się zdrzmnąć lub spać. Wyjątkiem jest specjalnie zrobiony dla dziecka zabawka, która została starannie stworzone jako bezpieczna do spania przytulanka.

Unikaj zabawek do ciągnięcia z długimi przewodów, które mogłyby nawinąć się na szyję dziecka. Zabawki do ciągnięcia powinny mieć albo bardzo krótkie łańcuchy lub sztywne uchwyty.

Upewnij się, że zabawki są prawidłowo zamontowane, bez żadnych luźnych części .

Uważaj na zbyt głośne zabawki. Dzieci mają tendencję do przechowywania rzeczy w pobliżu ich twarzy i chcesz, aby chronić wrażliwe uszy dziecka.

Kupuj karuzelki i zabawki do łóżeczka od renomowanych producentów oraz upewnij się, że przywiązywane są do łóżeczka bez zwisających sznurków. Usuń karuzelki i innych zabawek do łóżeczka gdy dziecko może usiąść.

Upewnij się, że zabawki nie są pozostawione na schodach, w drzwiach lub w korytarzu.

Pudełko na zabawki twojego dziecka powinno mieć specjalną pokrywę bezpieczeństwa (lub nie mieć jej w ogóle) w celu ochrony przed uderzeniem w głowę i ręce dziecka lub uwięzieniem dziecka wewnątrz. Nie powinno być żadnych zawiasów, które mogłyby przyskrzynić paluszki.

Nigdy nie dawaj dziecku balonów, styropianu lub opakowań plastikowych jako zabawki; te stanowią poważne zagrożenie zadławienia, ponieważ nie może być wydalony z użyciem manewru Heimlicha .

Jeśli zabawka jest używana (czy zakupione w sklepie z drugiej ręki, sprzedaży garażowej, bądź podarowanej przez znajomego lub krewnego) zwróć na wszystkie z powyższych zasad dodatkową uwagę. Jeśli masz jakiekolwiek wątpliwości należy zawsze brać pod uwagę bezpieczeństwo i wyrzucić zabawki. Nie pozwól, aby twoje dziecko bawiło się zabawkami pomalowane farbami, która wydaje się być starsze niż kilka lat -może być użyta farba opartej na ołowiu, co stwarza poważne zagrożenie dla dziecka , które dotyka lub bierze ją do ust.

Trzymaj zabawki (i części zabawek) przeznaczone dla starszych dzieci z dala od rąk młodszych pociech. Twoje dziecko może lubi bawić się zabawkami należącymi do starszego rodzeństwa lub znajomego, ale te są dostosowane, w odneisieniu do bezpieczeństwa, do starszych dzieci i nie są bezpieczne dla najmłodszych korzystających bez bardzo ścisłej kontroli.

Ten artykuł jest fragmentem Gentle Baby Care Elizabeth Pantley . ( McGraw -Hill , 2003 )

Tłumaczenie z www.justmommies.com

Kilka słów o lalkach Monster High

Wypowiadając słowo „lalka”, nasze pierwsze myśli to – Barbie, różowe stroje, blond włosy, cukierkowe usta… Innymi słowy, lalki kojarzą nam się z czymś beztroskim, dziecinnym i niewinnym. Współczesne lalki nie do końca odpowiadają tego typu „schematom”. Przykład? Linia lalek stworzona przez Garrett Sander – Monster High.

Amerykańskie lalki to kompletne przeciwieństwo różowych, „grzecznych”, ślicznych i uśmiechniętych laleczek. Monster High, jak sama nazwa wskazuje, to lalki, które przypominają raczej dziwnie ubrane potwory niż księżniczki w pięknych, balowych sukniach. Seria lalek to postaci wzorowane na Draculi, mumii, meduzie, zombie, wilkołakach, duchach czy Frankensteinie.

Czy tego typu zabawki, gadżety z tej linii, podobają się dzieciom? Okazuje się, że „zakazany owoc” smakuje najlepiej. Mroczny i zagadkowy świat stał się dla wielu dzieci bardzo atrakcyjny, dlatego postaci z Monter High zyskały wielką popularność. Bajka Monster High udowadnia, że to, co jest powszechnie uznawane za złe, może również mieć swoją „drugą”, nieznaną nikomu, lepszą stronę. Przykładem może być choćby lalka Frankie Stein (córka potwora Frankensteina). Postać, która mogłaby wedle stereotypów uchodzić za okrutną, mściwą i zamkniętą w sobie, okazuje się być miła, wyrozumiała, przyjazna lecz bardzo naiwna. Innymi słowy, charakter Frankie to obraz typowej nastolatki. Podobnie jest z Operettą – niezależną, utalentowaną muzycznie postacią. Bohaterka, już przez wzgląd na swój wygląd, mogłaby uchodzić za zimną i opryskliwą, jednak w rzeczywistości jest to uosobienie człowieka życzliwego i jednocześnie bardzo bezpośredniego. Inny przykład Draculaura – córka wampira, wegetarianka. Mająca prawie 1600 lat Draculaura to przyjazna postać mimo swojego odstraszającego wyglądu…

Lalki Monster High robią furorę zwłaszcza wśród nastolatek. Dlaczego? Czy to za sprawą połączenia przeciwieństw – strasznego wyglądu i przyjaznych charakterów? Czy jest to może wynik ciekawości?
A może jest to po prostu „moda” na Monster High, a jak wiadomo – niektórzy, nawet bezkrytycznie, podążają za panującymi trendami…

Obojętnie jak oceniamy Monster High, jedno jest pewne – współcześnie, jest to jedna z najpopularniejszych linii zabawek i gadżetów. W sklepach możemy kupić nawet skarpetki, parasole, torby bądź bluzy z naszymi ulubionymi bohaterkami z tej serii

Role płciowe i zabawki

Zabawki odgrywają ważną rolę w określaniu ról płciowych. Jeśli rodzice kupują dziewczynkom lalki, domki dla lalek, buty na wysokich obcasach i makijaż, dają jeden zestaw wiadomości. Jeśli kupują chłopcom zestawy chemiczne, zestawy narzędzi, lekarskie torby, klocki i resoraki, dają kolejny zestaw wiadomości. Dzieci uczą się ról i umiejętności z zabawy, zabawki mogą w pewnym stopniu określić, jakich ról i umiejętności się uczą.

Odwiedź przedszkole i zbadaj środowisko, w szczególności kącik zabaw. Vivian Paley (1984) zajmuje się tym tematem w jej łatwej do czytania książce „Boys and Girls: Superheroes in the Doll Corner” (Chłopcy i dziewczynki: superbohaterowie w kąciku z lalkami). Choćksiążka nie jest nowa zabawa w superbohaterów nie uległa zmianie Tylko imiona bohaterów i niewielu bohaterek, zmieniają się regularnie. Nie ma już He-Mana i Wojowniczych Żółwi Ninja. Superman jest wciąż obecny, a Spiderman jest duży. Podczas gdy patrzysz na kącik zabaw w dom jest tam więcej dziewcząt czy chłopców? Sprawdź miejsce z klockami. Czy tam można znaleźć chłopców? Jeśli tak jest zbadaj czynniki, które mogą przyczynić się do tej sytuacji. Czasami dorośli w przedszkolu subtelnie zachęcają do tego rodzaju różnicowania płci. Zwróć uwagę w jaki sposób to środowisko jest urządzone. Jeśli kącik zabawy w dom to kacik tradycyjnego zajmowania się domem z plisowanymi dziewczęcymi ubraniami, buty i torebki , większość chłopców nie będzie on przyciągać. Jeśli zostanie dodany wybór męskich lub niespecyficznych płciowo kapeluszy, butów, krawatów i akcesoriów to może pomóc. Co pomaga przede wszystkim jest dodanie trochę wody do zabawkowego zlewu oraz może jakieś mydliny i gąbki.

Ponieważ chłopcy dominują miejsca z klockami w wielu przedszkolach, niektórzy nauczyciele próbowali różnych metod , aby zachęcić dziewczęta, aby dołączyły równierz do zabawy. Jedną z technik jest zorganizowanie środowiska tak że klocki są blisko lalek lub domek dla lalek umieścić wśród klocków. Innym pomysłem jest , aby umieścić znak „Tylko dla dziewczyn” od czasu do czasu, aby dać wiadomość, że jest to wartościowa zabawa dla obu płci.

Dlaczego to ma znaczenie, że nie chłopcy nie bawią się w domu i dziewczyny nie bawią sie klockami? To nie ma znaczenia jeśli w innych dziedzinach życia uczą się umiejętności, których nie nauczą się unikając tych dwóch czynności. Zabawa w dom daje chłopcom szansę być żywicielami, przeżyć wewnętrzne relacje, aby czuć się komfortowo próbując różnych emocji. Klocki dają dziewczynkom doświadczenia w orientacji przestrzennej. Uczą się pojęć matematycznych, jak budować rzeczy. Zwykłe drewniane „przedszkolne” klocki, nazywane przez niektórych blokami jednostkowymi, stanowią wielokrotność podstawowego sześciennego klocka, który znajduje się w zestawie. Zabawa klockami przyczynia się dopoznania konkretnej wiedzy z matematyki, jak również zapoznaje z podstawowymi zasadami fizyki. Frank Lloyd Wright przypisuje swój sukces jako architekt zestawowi klocków jaki jego matka przyniosła do domu z przedszkolnej konferencji w Europie zanim ktokolwiek w Stanach Zjednoczonych słyszał o dawaniu dzieciom klocków do zabawy.

Chodzi nie jest tylko o to gdzie dzieci bawią się lub czym, ale także z kim się bawią. Małe dzieci mają tendencję do dzielania się według płci. Jedna nauczycielka z przedszkola, Stacey Zeitlin (1997), opisuje jak celowo dobrała w pary chłopców i dziewczynki do zadania naukowego. Podjęła świadomą decyzję, aby nie pozwolić dzieciom wybrać własne partnerów jak zwykle, ale przypisała każdemu partnera płci przeciwnej. Martwiła się jak to zadziała, bo dzieci lubią współpracować z ich najlepszym przyjacielem tej samej płci podczas takich zadań. Co ciekawe wyszlo to bardzo dobrze i zauważyła jak złamało to barierę płci. Dzieci, które nigdy wcześniej nie spędziły razem czasu spędziły resztę dnia razem. Niektórzy nadal traktowali swoich partnerów jako towarzyszy zabaw przez resztę roku. Zeitlin obecnie poświęciła się zmniejszeniu segregacji płci. którą widzi, że dzieci praktykują.

Wszystkie te informacje mają wpływ na rodziny. Oczywiście zróżnicowanie roli płci i segregacji może być czymś co niektóre rodziny cenią. Ważne jest, aby nie tylko starać się „wyedukować” rodziców z ich przekonań, ale aby zrozumieć w jaki sposób przekonania pasują do ich kultury. Jednocześnie nie zaszkodzi poddać pod dyskusję kwestii równości. Rodzice, którzy biorą pod uwagę niektóre z praktyk, których używasz mogą uczyć się od nich, zacząć ich wspieranie, a nawet „zabrać” je do domu obok. Dyskusje grupowe, które szanują różnice i niezgody mogą być przydatne w spieraniu rodziców w przeanalizowaniu swoich praktyki odnosnie organizowanie zabaw, kupna zabawek, utworzenie nieseksistowskiego środowiska oraz zachęcania do szerszych ról płciowych.

Przetłumaczono z: www.education.com

Staromodne sposoby aby zainspirować dzieci

Spacerując po każdym sklepie z zabawkami zobaczysz, ściany pełne zabawek, które są głośne – zabawek, które wymagają baterii, mają migające światła, lub które wyglądają jak ulubiony bohatera filmowy dziecka.

Ale co z tymi z nas, którzy chcą wychowywać dzieci na posiadajace wyobraźnię i ciekawskie? Powiem ci, co robimy. Wypełniamyć nasze domy niektórymi z następujących staroświeckich przedmiotów.

Książki

Żaden dom nie może mieć za dużo książek. Upewnij się, że w domu masz reprezentację znanych książki zarówno fikcyjnych i nie. Ich mieszanka jest bardzo ważna. W większości domów jest deficyt książek nie fikcyjnych, więc wypełnij twoje półki książkami o nauce, historii i sztuce. Dzieci muszą nauczyć się czytać i docenić książek nie tylko beleterystyczne, aby dobrze wynajdywać potrzebne informacje, gdy osiągną wyższy poziom nauki.

Tablice filcowe

Dzieci uwielbiają opowiadać historie z filcu. Na początek musisz mieć tablicę filcową. Możesz zrobić własną tablicę z filcu lub zakupić ją w sklepie.

Gdy już masz tablicę, niech zabawa się zacznie.

Pójdź do sklepu, z tkaninami, aby kupić arkusze filcu we wszystkich kolorach. Następnie wytnij kształty we wszystkich kolorach i rozmiarach. (Zdziwisz się, jak szybko dziecko zrobi kosmitę, statek, dom, lub osobę z kilku okręgów, prostokątów i trójkątów.)

Lego i inne klocki

Dzieci mogą bawić się godzinami budując wieże, mosty, miasta, stworzenia, i inne rzeczy z tych zabawek, które inspirują kreatywność, cierpliwość i małą motorykę. Gdy dzieło jest zakończone, powiedz, żeby dziecko udawało giganta i przebijało się przez bloki – lub wzieło kilka małych samochodów i jeździło po nowym mieście! Upewnij się, że nazwie miasto i niech ci potem o wszystkim opowie.

Przybory plastyczne

Daj dziecku jakieś kredki, nożyczki, listy reklamowe i klej. On lub ona będzie się bawić godzinami, jeżeli otrzymają odpowiednią zachętę. Uważnie obserwuj, jeśli nie chcesz, aby Twoje dziecko popsuło sobie złą fryzurę lub dołączyło psa do swojego dzieła!

Pacynki

Zrób pacynki ze skarpety, torby papierowej, filcu, tkaniny, lub patyczków po lodach. Zrób scenę i opowiadaj historie. Weź kamerę wideo i nagraj dziecięcą błyskotliwość!

Instrumenty muzyczne

Niezależnie, czy instrumenty muzyczne są domowej roboty z grzebieniem i papieru woskowanego lub kupione w sklepie, tworzenie muzyki to wspaniały sposób na spędzenie dnia. Naucz dziecko, że zagrać można na wszystkim, od starego pojemnika na płatki owsiane, do dwóch kawałków pocieranego papieru ściernego. Idź na spacer i po prostu posłuchaj dźwięków świata – muzyka jest wszędzie w naszym życiu.

Ubrania

Weź stare sukienki balowe, duże kapelusze, koszule i krawaty, stare kostiumy na Halloween (lub kup dodatkowe elementy po Halloween dla zabawy przez cały rok!). Wystaw pudełko z kostiumami i obejrz pokazy z dziećmi, jak gwiazdami. Trzymaj kamerę pod ręką, aby uchwycić moment zabawy. Miej oko na zwierzęta. Koty nie zawsze doceniają sombrero. Zaufaj mi, mam blizny na dowód!

Domy dla lalek

Nie ma lepszej zabawy niż obserwować jak dziecko tworzy historie o członkach rodziny w domku dla lalek. Poza tym, jeśli jest to drewniany domek dla lalek, jest dodatkową korzyścią ozdobienie go skrawkami tapet i resztek dywanu! Twój domek dla lalek może być rodzinnym dziedzictwem, jeśli włożysz w to wystarczająco miłości.

W kuchni

Dzieci uwielbiają bawić sie w kuchnię, obojętnie czy to mieszanie powietrza, lczy zabawa z jedzeniem. Daj dziecku wspaniale spędzony czas, dając mu bezpieczne przybory kuchenne do zabawy w wannie. Przy mieszaniu, odlewaniu i nabieraniu wody i bąbelków i moje dzieci bawią się na tyle długo, aby się pomarszczyły od wody. Albo dla zabawy ustaw im ryż dmuchany i niektóre miski i naczynia na podłodze w kuchni. Zaplanuj odkurzyć potem, ponieważ będzie dość wspaniały bałagan!

 

Autorka: Nicole Dea

O autorce: Nicole jest zwariowana mama stojącą za www.ShowMomTheMoney.com. Nicole jest także właścicielem www.ShowKidsTheFun.com – zabawnej witryny inspirującej rodziców do zachowania ciągłość w komunikacji z ich dziećmi.

Przetłumaczone z: creativityinstitute.com